你家娃在玩网红“萝卜刀”吗？背后潜藏这些危险千万别大意

来源：火狐官网下载    发布时间：2023-10-11 18:09:41

  一甩甩出“刀头”，再一甩就回去了，秋季开学以来，一款名叫“萝卜刀”的玩具突然在网络爆火，迅速在中小学生群体里流行起来。然而，这种玩具引发了社会各界的关注和争议，有的人觉得这些玩具存在安全风险隐患，有的人觉得需要加强对学生的安全教育和心理疏导。9月25日，记者调查采访获悉，为确保学生安全，长沙多个区（县市）教育局已经下发或即将下发安全通知，多所学校禁止学生携带有潜在危险的玩具进入校园。

  什么是“萝卜刀”？在走访了几家超市和文具店后，记者在一家规模不大的文具店里见到了“真身”。

  “5块！”文具店老板一边将摆在台面上的“萝卜刀”收进了抽屉，一边回答。当记者准备付款时，文具店老板接到了一通电话，打电话的是一名学生家长，希望给她预留两个“萝卜刀”。

  “萝卜刀”是一款由塑料制成的仿刀玩具，因其外形酷似胡萝卜，并且是借助自身重力实现刀体滑动，所以也叫“重力萝卜刀”。拿到该玩具后，记者体验了这款“网红玩具”。它的玩法有很多，网络上，有关“萝卜刀”玩法的视频冲上了热榜，成为流量收割机。

  然而，也就是这么一款看似普通的“萝卜刀”，却在淘宝某网店上月销20万个以上。记者点开产品链接发现，商家销售的版本很多，既有升级加厚款，也有“夜光萝卜刀”“巨型萝卜刀”，价格从1.1元到14元不等。在产品评论区，许多家长表示给孩子买的，并晒出了孩子玩玩具的图片和视频。

  下午1时，记者在长沙市某小学门口随机采访了几名学生。他们表示，自己或身边的同学都在玩“萝卜刀”。对于这款玩具，孩子们有不一样的看法。“我觉得很好玩，特别减压，当我在家写完作业时，就喜欢玩一玩。尤其是听到咔哒咔哒的响声，感到格外有趣。”该校五年级学生杨同学和记者说，一次他在小区里看到其他小朋友在玩，于是就让家人给他网购了同款，由于学校有规定，他通常是周末在家里，或在身边无另外的人的地方玩。他透露，在他们班上共有42名学生，大概有三分之一的同学都买了这款玩具。

  除了觉得这款玩具有趣、很酷外，受访学生还有着其他的观点。“虽然是塑料的，但是刀头是尖锐的，如果戳到重要位置，就危险了。”周同学和记者分享了他的亲身经历，一次，他被一位同学用“刀头”戳了下，当时不仅感到疼痛，而且内心还感到被冒犯。

  张先生是一家中型超市的经营者。有着多年从商经验的他看到“萝卜刀”在抖音爆火后，“嗅”到了背后的商机。他身边有朋友在销售这款玩具并且销量可观，他曾经动过心，但是仔细想想对未成年人的不良影响后，他放弃了。“我也有孩子，如果他们经常用它去做砍、刺、捅这些动作，不排除会激发出他们的暴力倾向。”

  “作为一种塑料仿刀玩具，‘萝卜刀’在给孩子们带来乐趣的同时，也存在着一定的危险性。”开福区金色摇篮幼儿园园长肖慧认为，“萝卜刀”虽然不如普通刀具那么锋利，但是它有尖角而且是硬的，如果学生在玩的时候刺到同学的眼睛、脖子等部位，就很危险。此外，“萝卜刀”还会给学生带来错觉。一旦将砍、刺、捅等动作形成习惯后，以后拿到真的刀，出现无意识的砍、刺、捅动作，那就更危险了。

  鉴于这些潜在的危险，长沙多个区（县市）教育局已经下发或即将下发安全通知和预警，多所学校禁止学生携带有潜在危险的玩具进入学校。

  长沙县教育局印发的《关于做好2023年中小学幼儿园安全工作的通知》精确指出，“各级学校要全面建立并动态更新危险物品管控负面清单，在校门等校园显眼位置张贴公示；要严格落实门卫值守和内部巡查制度，严防不相关的人员和易爆易燃、管制器具等危险物品进入校园”。

  开福区教育局相关负责这个的人说，开福区时刻紧绷安全弦，无论是食品安全、交通安全还有师生人身安全，区里都采取了系列措施。此次“萝卜刀”的爆火引起了大家的关注。他向记者介绍，针对这一玩具的潜在危险，开福区教育局将下发安全预警，提醒学校相关注意事项。

  记者从开福区清水塘溪泉湾小学获悉，老师发现有学生携带“萝卜刀”时会没收，并引导学生不可以使用有潜在危险的玩具。分管安全的副校长王栋和记者说，一直以来，学校很看重学生的安全。目前在校学生有1300多人，为了给学生营造安全的学习环境，学校除了让老师定期抽查，管好校内学生安全外，还会组织工作人员到校园周边的商户，去排查有无销售不利于学生身心健康的商品。另外，学校加大对家长的宣传。“学校是学生聚集的地方，安全高于一切，我们大家都希望通过管控保障学生的安全。”王栋也呼吁商家多开发有益于学生身心健康发展的物品，而不是简单地迎合。

  在开福区金色摇篮幼儿园，园方要求幼儿园的老师，在孩子们入园之前检查孩子们有无携带危险物品。“拦截”是一方面，肖慧还建议，家长一是要引导孩子购买健康向上的物品；二是做好孩子的安全教育，在保护自身的同时也不能伤害别人；三是多关心孩子，每天跟孩子沟通一下学校发生的事情，或者孩子身上发生的事情，察觉缺陷立即处理和解决，比如发现孩子有“萝卜刀”，第一时间收起来并跟孩子讲清道理，或者听到孩子周围有同伴玩“萝卜刀”的情况，及时跟老师进行反馈。返回搜狐，查看更加多